| Ecosistemi forestali |
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Codice
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118588 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
| Modulo: Ecologia forestale e selvicoltura
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI
Il corso fornisce:
a) le basi per la definizione del concetto di ecosistema, comunità e popolazione forestale; flussi energetici e di materia; interazioni foreste con biosfera e atmosfera; rapporto tra gestione forestale e paesaggio;
b) la conoscenza dei parametri ambientali e della loro influenza sull’evoluzione dell’ecosistema bosco; interpretazione dei fenomeni competitivi che regolano la rinnovazione dei soprassuoli forestali;
c) la definizione della struttura e dei tipi di bosco in rapporto alle esigenze fitoclimatiche;
d) l'applicazione delle forme di governo e di trattamento dei boschi ai fini della gestione sostenibile, del mantenimento della biodiversità e dell’efficienza nei riguardi delle varie componenti ambientali e del paesaggio;
e) l'apprendimento delle basi scientifiche e delle tecniche della selvicoltura sostenibile applicata a boschi di origine naturale o piantati.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
1) disporre di conoscenze sufficienti per l’applicazione delle norme selvicolturali nel rispetto dell’ambiente e del paesaggio.
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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5
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Settore scientifico disciplinare
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AGR/05
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Ore Aula
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35
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Ore Laboratorio
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5
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Canale Unico
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Docente
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SCARASCIA MUGNOZZA Giuseppe
(programma)
Modulo di Dendrologia (4 CFU, MG. Agrimi)
Per l'interpretazione delle forme del paesaggio forestale, il corso si propone di fornire - insieme ad alcuni principi teorici di base - gli strumenti cognitivi necessari ad acquisire competenze relativamente ai seguenti aspetti:
a) Riconoscimento delle principali specie arboree di interesse forestale in Italia: caratteri morfologici delle foglie, dei frutti, dei semi e della corteccia; cenni di autoecologia delle specie; areali di distribuzione.
b) Introduzione alle misure forestali e sull'analisi delle strutture forestali; le forme degli alberi, le parti dell'albero e relative funzioni, aspetti morfologici, aspetti produttivi, aspetti inerenti la stabilità.
Modulo di Ecologia forestale e Selvicoltura (5 CFU, G. Scarascia Mugnozza)
• Definizioni, obiettivi, metodi, e ambiti dell’Ecologia forestale, del Paesaggio e della Selvicoltura. (4 ore)
• Biodiversità ed ecosistemi forestali. Clima e vegetazione. Influenza degli ecosistemi forestali sul clima e sul microclima. Foreste e ciclo del carbonio. (8 ore)
• Evoluzione storica della selvicoltura e gestione forestale sostenibile. Stato delle foreste a livello europeo e mondiale (FRA2015 della FAO); Strutture forestali e classificazioni arboree. Dinamica forestale e stadi evolutivi del bosco. Silvogenesi spontanea.(4 ore)
• Cicli forestali, disturbi ambientali e rinnovazione forestale. Forme di governo e di trattamento dei boschi. Fustaie, cedui, cedui composti. Trattamento dei boschi di protezione e nelle aree protette. Conversioni e trasformazioni. Cure colturali (8 ore)
• Basi teoriche e tecniche di recupero ecologico (Restoration ecology). Boschi in pianura e agroselvicoltura (Agroforestry). (8 ore)
• Escursioni tecniche in ecosistemi forestali diverse ecoregioni. (8 ore di Laboratorio)
(testi)
- Appunti delle lezioni (https://moodle.unitus.it/moodle/course/view.php?id=2172)
- R. Gellini e P. Grossoni, Botanica forestale. CEDAM, Padova
- M. Cappelli, Selvicoltura generale. UTET, Torino
- P. Piussi, Selvicoltura generale. UTET, Torino
- M. Paci, Ecologia forestale. Edagricole, Bologna
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal 27/09/2021 al 21/01/2022 |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
A distanza
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova scritta
Prova orale
Valutazione di un progetto
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| Modulo: Dendrologia
(obiettivi)
Il corso fornisce:
a) le basi elementari per il riconoscimento di alberi forestali della flora italiana e delle principali specie arboree ornamentali;
b) le connessioni tra aspetti morfologici, dimensionali e strutturali delle specie, le loro esigenze ecologiche e le diverse forme di coltivazione.
Il corso è di supporto alla acquisizione della consapevolezza del ruolo sociale, economico e ambientale delle formazioni forestali rurali e urbane nell'ambito di processi di pianificazione, gestione e progettazione di infrastrutture verdi.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Gli studenti saranno allenati a
1) riconoscere le specie arboree e ad acquisire la capacità di connessione tra caratteri morfologici ed ecologici delle singole specie, in relazione ai caratteri stazionali del sito, utilizzando anche le attività pratiche;
2) comprendere della distribuzione geografica delle specie forestale e delle specie ornamentali nel territorio italiano.
Gli studenti saranno stimolati a:
3) discutere del riconoscimento delle specie e del loro ruolo nel contesto geografico esprimendo il proprio giudizio in modo autonomo anche in relazione a conoscenze ed esperienze pregresse acquisite in proprio e nel corso di studi propedeutici;
4) apprendere il linguaggio specialistico per discutere dei temi oggetto del corso; queste abilità saranno verificate mediante l'esame di profitto;
5) sviluppare la capacità di apprendimento, favorendo la discussione e il confronto di opinioni in merito ai temi trattati durante le lezioni.
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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4
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Settore scientifico disciplinare
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AGR/05
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Ore Aula
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24
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Ore Laboratorio
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8
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Canale Unico
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Docente
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AGRIMI Mariagrazia
(programma)
Programma Componente: DENDROLOGIA (4 CFU)
Ecologia forestale e selvicolturaIl programma di Dendrologia comprende principi teorici e nozioni pratiche sui seguenti argomenti:
a) caratteri morfologici, autoecologici e selvicolturali delle principali specie arboree di interesse forestale e di interesse ornamentale in Italia;
b) cenni sulle misure forestali sul loro significato in relazione all'apprezzamento delle forme, delle dimensioni degli alberi e del loro accrescimento, sesti e distanze di impianto (aspetti produttivi, aspetti inerenti la stabilità meccanica per la gestione del rischio di schianto);
c) cenni sulle funzioni delle strutture arboree e forestali nel continuum rurale-urbano; selvicoltura, arboricoltura e selvicoltura urbana: definizioni; aree forestali e boschi urbani, foresta urbana: definizione;
d) esercitazioni e attività pratiche:
- visita all'Orto Botanico "Angelo Rambelli" dell'Università della Tuscia,
- osservazioni di campioni essiccati di piante arboree,
- escursione in area verde urbana.
Programma Componente: Ecologia forestale e selvicoltura
· Definizioni, obiettivi, metodi, e ambiti dell’Ecologia forestale, del Paesaggio e della Selvicoltura. (4 ore)
· Biodiversità ed ecosistemi forestali. Clima e vegetazione. Influenza degli ecosistemi forestali sul clima e sul microclima. Foreste e ciclo del carbonio. (8 ore)
· Evoluzione storica della selvicoltura e gestione forestale sostenibile. Stato delle foreste a livello europeo e mondiale (FRA2015 della FAO); Strutture forestali e classificazioni arboree. Dinamica forestale e stadi evolutivi del bosco. Silvogenesi spontanea.(4 ore)
· Cicli forestali, disturbi ambientali e rinnovazione forestale. Forme di governo e di trattamento dei boschi. Fustaie, cedui, cedui composti. Trattamento dei boschi di protezione e nelle aree protette. Conversioni e trasformazioni. Cure colturali (8 ore)
· Basi teoriche e tecniche di recupero ecologico (Restoration ecology). Boschi in pianura e agroselvicoltura (Agroforestry). (8 ore)
· Escursioni tecniche in ecosistemi forestali diverse ecoregioni. (8 ore di Laboratorio)
(testi)
- Testi consigliati
Romano Gellini e Paolo Grossoni. Botanica forestale. Gimnosperme (vol. I), Angiosperme (vol.II).
Editore CEDAM.
- File PDF delle presentazioni, altro materiale fornito dal docente
Altri testi di consultazione
- Oleg Polunin, Guida agli alberi e arbusti d'Europa. Zanichelli.
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal 27/09/2021 al 21/01/2022 |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
A distanza
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
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