L'obiettivo del corso è quello di far acquisire allo studente le conoscenze necessarie per comprendere l'impatto dei cambiamenti globali sul funzionamento degli ecosistemi e di progettare interventi per la rinaturalizzazione.
Al termine del corso lo studente avrà acquisito la conoscenza dei principali fattori responsabili del Global Change. Inoltre, sarà in grado di comprendere il ruolo del rewilding nella transizione ecologica sviluppando abilità e competenze nel misurare il contributo nel mitigare i cambiamenti climatici e contrastare la perdita di biodiversità di questi territori lasciati alla natura . Lo studente acquisirà la capacità di riconoscere il livello di naturalità e funzionalità degli ecosistemi (pe foreste vetuste, foreste gestite, foreste degradate), monitorrare l’impatto dei cambiamenti climatici o di altri fattori di degrado quali ad esempio le specie aliene. Lo studente sarà, quindi, capace di: conoscere la terminologia di base utilizzata per affrontare la ecologia del cambiamento globale e comprendere i testi che la utilizzano; conoscere i diversi fattori influenti del cambiamento globale e capire il loro impatto sulla composizione, struttura e funzionalità di sugli ecosistemi e popolazioni; conoscere le strategie per l'adattamento o la mitigazione dei cambiamenti globali passando dalla scala macroecologica a quella locale. Sarà inoltre capace di applicare conoscenza e comprensione nell'analizzare i diversi fattori del cambiamento globale e valutare il loro impatto sugli ecosistemi. Durante il corso gli studenti verranno stimolati a sviluppare autonomia di giudizio tramite esercitazioni su casi concreti di rewilding e abilità comunicative con specifico riferimento ai temi dei cambiamenti globali con l'obiettivo di sviluppare competenze di progettazione di interventi per conservare e ripristinare la bioviersità. Per ciò che concerne la capacità di giudizio imparerà a formulare ipotesi scientifiche per contribuire a soluzioni efficaci contro le crisi ambientali. Durante il corso lo studente verrà guidato nella ricercare ed analisi della letteratura scientifica più recente sul tema anche con il fine di stiomale lo sviluppo della capacità di apprendimento.