| PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA
(obiettivi)
LINGUA INGLESE: L'obiettivo del corso consiste nel fornire agli studenti le competenze necessarie per l'analisi di testi specialistici in lingua inglese riguardanti le scienze politiche.
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Il corso mira a sviluppare la conoscenza degli aspetti caratterizzanti la cultura e la civiltà francesi. Le letture proposte mirano a sollecitare l'interesse e la conoscenza degli studenti relativamente ad aspetti della vita, della storia e della cultura francese in un'ottica interculturale e con particolare attenzione ai temi di natura politica e internazionale, dei diritti umani e ai temi di attualità. Le letture proposte e il materiale fornito è pensato e graduato secondo il livello di competenza linguistico-comunicativo atteso (A1-A2 del QCER).
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Codice
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16641 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Idoneità |
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Crediti
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2
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Ore Aula
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12
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Attività formativa
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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Canale: 1
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Docente
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ROMAGNUOLO Anna
(programma)
Lettura di testi (articoli giornalistici, articoli scientifici, decisioni giurisprudenziali) relativi ad argomenti attuali concernenti le Relazioni Internazionali, la Politica mondiale e la protezione dei Diritti Umani, esaminati in una prospettiva cross-culturale.
Attività di scrittura professionale vertenti soprattutto sulla stesura di fundraising letters, petitions e memos.
(testi)
Dispensa della docente con letture tratte da riviste specializzate e testi di politica, politica economica e diritto internazionali, per le quali si rimanda al materiale disponibile al sito Moodle del corso.
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova scritta
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Canale: 2
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Docente
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LA MANNA LINDA
(programma)
Almeno tre letture a scelta della raccolta di testi di "Pas à Pas. Version Légère. Livret de Culture" o in alternativa:
- "Le racisme expliqué à ma fille", Tahar Ben Jelloun. Cideb, niveau un, A1.
- "Les grandes vies. Huit personnages francophones qui ont laissé une trace", Niveau deux, A2.
(testi)
Pas à Pas Version légère: Livret de culture (coloro che hanno seguito il corso e adottato il manuale "Pas à pas" possono, per i 2 cfu, leggere e studiare il libricino di civiltà allegato (almeno 3 letture) o in alternativa, uno dei due testi:
- Tahar Ben Jelloun, Le racisme expliqué à ma fille, Niveau un A1, CIDEB
- Amandine Barthés, Les grandes vies. Huit personnages francophones qui ont laissé une trace, Niveau Deux A2, CIDEB
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
A distanza
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
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Canale: 3
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Docente
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De Julian Garcia Maria
(programma)
Durante le lezioni di lingua spagnola (teoria su Moodle) e i compiti settimanali, agli studenti verranno fornite attività extra per la preparazione dell'esame.
In questi compiti (sempre su Moodle), gli studenti dovranno esercitarsi non solo nel parlare, ma anche nell'ascoltare e nello scrivere/leggere, in modo che quando arriverà il giorno dell'esame saranno più che pronti a sostenere una conversazione in spagnolo parlando di argomenti di attualità.
(testi)
Materiale fornito dal docente è presente in unitus Moodle.
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
A distanza
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
Test attitudinale
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