Degree Course: ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE. TUTELA E VALORIZZAZIONE (LM-89)
A.Y. 2018/2019 
Autonomia di giudizio
Autonomia di giudizio (makingjudgements)
A conclusione del percorso formativo, i laureati avranno le capacità operative e critiche necessarie per utilizzare in modo autonomo le metodologie, gli strumenti conoscitivi e quelli applicativi nel quadro della ricerca archeologica e storico-artistica, anche in funzione della tutela, della gestione e della valorizzazione del patrimonio culturale.
I laureati nella Magistrale dovranno:
- dimostrare di saper integrare le conoscenze e di gestire la complessità in maniera autonoma;
- essere in grado di formulare giudizi responsabili relativamente alle necessità di conservazione e tutela del patrimonio archeologico e storico – artistico, valutando le implicazioni etiche e giuridiche che ogni possibile intervento comporta.
L'autonomia di giudizio nello studente verrà sviluppata e verificata in particolare tramite esercitazioni, seminari organizzati, esperienza di tirocinio, preparazione di elaborati, nonché durante l'attività assegnata in preparazione alla prova finale.
Abilità comunicative
Abilità comunicative (communicationskills)
I laureati devono essere in grado di comunicare le conoscenze acquisite ad interlocutori specialisti e non; essere in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea oltre l'italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari.Le abilità comunicative, per i laureati in Archeologia, saranno funzionali su vari livelli: collaborazione con specialisti di altre discipline di ambito archeologico; interazione con esperti di altri settori operanti nelle tecnologie applicate ai Beni culturali; capacità di rivolgersi anche al pubblico più ampio per la valorizzazione del patrimonio archeologico e per la divulgazione di conoscenze acquisite e indagini svolte.
I laureati in Storia dell’arte dovranno essere in grado di comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità le loro conclusioni relativamente alla storia e alla tutela del patrimonio storico artistico, nonché le conoscenze e la ratio ad esse sottese, a interlocutori specialisti e non specialisti.
I risultati attesi verranno conseguiti attraverso attività seminariali e di laboratorio con particolare attenzione alla lettura e commento della principale letteratura in lingua straniera sui temi oggetto di trattazione.
La verifica avverrà attraverso modalità convenzionali con esami scritti e/orali
Capacità di apprendimento
Capacità di apprendimento (learningskills)
Grazie alle capacità di apprendimento acquisite nell'intero percorso formativo, i laureati saranno in grado di approfondire in piena autonomia le proprie competenze, usando strumenti e metodi diversi e integrando le conoscenze acquisite con le necessarie esperienze pratiche, anche per sviluppare ulteriori risultati nell'ambito degli studi prescelto.
Allo sviluppo di autonome capacità di apprendimento i laureati giungeranno con il concorso di tutte le attività formative che il percorso prevede.
In particolare, a lato dello studio autonomo condotto con il costante supporto didattico e con la sollecitazione alla ricerca bibliografica e all'aggiornamento soprattutto nello spazio della prova finale, un particolare rilievo assumeranno le attività didattiche di supporto e i seminari di approfondimento tematico.
La verifica dello sviluppo di autonome capacità di apprendimento sarà condotta dai docenti in forma continua, non solo nel corso delle attività di didattica frontale e nelle prove di esame orali e/o scritte al termine di ciascun insegnamento, ma anche nelle attività seminariali, nella preparazione di progetti individuali e/o di gruppo e nell'elaborazione della prova finale
Requisiti di ammissione
Conoscenze richieste per l'accesso
I requisiti di ammissione al Corso di Laurea Magistrale Interclasse in Archeologia e Storia dell'arte sono quelli previsti dalle norme vigenti in materia.
Per l'accesso al Corso di studi, con il titolo prescritto per l'iscrizione, si richiedono conoscenze adeguate in ambito letterario, linguistico, storico, geografico, storico-artistico , archeologico e tecnico-metodologico derivante da un percorso di formazione universitaria di primo livello.
La verifica della personale preparazione dello studente ed il possesso dei requisiti curriculari avviene con modalità definite dal Regolamento del Corso di Laurea
Per poter accedere ad uno dei due curricula del corso Magistrale Interclasse occorre:
- aver conseguito la laurea di primo livello in qualsiasi classe di laurea (ex D.M.270/04, ex D.M.
509/99, ex D.M.
508/99);
- essere in possesso di laurea di ordinamenti previgenti oppure di titoli equipollenti;
- Possedere altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo.
In ogni caso, aver acquisito in uno o più dei seguenti settori scientifico – disciplinari:
per il curriculum archeologico:
- 20 CFU: L-ANT/01; L-ANT/04; L-ANT/06; L-ANT/07; L-ANT/08; L-ANT/09; L-ANT/10; L-ART/01; L-OR/05.
- 15 CFU: L-ANT/02; L-ANT/03; L-OR/01; L-OR/02; L-FIL-LET/02; L-FIL-LET/04; L-FIL-LET/05.
per il curriculum storico-artistico:
- 20 CFU: L-ART/01; L-ART/02; L-ART/03; L-ART/04
- 15 CFU: M-STO/01; M-STO/02; M-STO/04; L-FIL-LET/10; L-FIL-LET/11; M-DEA/01; IUS/10
Per accedere al corso di laurea interclasse Magistrale in Archeologia e Storia dell'arte.
Tutela e valorizzazione occorre inoltre sostenere un colloquio, teso a verificare l'adeguatezza della personale preparazione e la conoscenza di almeno una lingua veicolare dell'Unione Europea, con una Commissione designata a tale scopo e composta da membri del Consiglio di corso.
Le modalità di svolgimento del colloquio sono definite dal regolamento didattico del corso di studi.
Prova finale
Caratteristiche della prova finale
La prova finale consisterà nella presentazione e discussione di una tesi elaborata in forma originale, sotto la guida di un relatore, docente del corso di laurea stesso.
Tale elaborato dovrà dimostrare capacità di indagine e di approfondimento sul tema prescelto.
Tale elaborato potrà essere presentato e discusso anche in lingua inglese
Orientamento in ingresso
Il dipartimento DISTU nel quale è incardinato il corso è attivo con una serie di iniziative per l'orientamento in ingresso che prevedono:
- presentazioni dell'offerta formativa,sia per il corso triennale che per il corso magistrale, nell'ambito delle giornate "Open Day";
- presentazioni dell'offerta formativa nelle scuole medie superiori della provincia e della regione;
-partecipazione ai forum dell'Orientamento in sedi varie;
- organizzazione di lezioni esemplari allo scopo di fornire indicazioni sulle modalità di svolgimento delle lezioni.
La commissione Orientamento del Dipartimento prevede al suo interno un docente referente del corso.
Uno studente tutor per l'orientamento si occupa specificamente di tutte le attività connesse all'orientamento specifico del corso di laurea
Per l'accesso al corso di studi nell'A/A 2016/2017 sono stati calendarizzati 5 colloqui che hanno evidenziato una complessiva buona preparazione con qualche eccezione dovuta alla provenienza di alcuni studenti da corsi di studi parzialmente omogenei.
Il Corso di Studio in breve
Il corso è stato attivato per la prima volta nell'anno accademico 2012/2013.
Deriva dall'accorpamento dei corsi di laurea magistrale ex D.M.270 in Archeologia (LM2) e Storia dell'arte e tutela dei beni storico-artistici (LM89) nel quadro della razionalizzazione dell'offerta formativa d'Ateneo.
La legittimità della proposta si è basata sulla similarità delle competenze necessarie alle attività connesse all'uno come all'altro dei due corsi di laurea magistrale che ricadono in una tradizione culturale e di studi che ha profonde radici nell'Ateneo della Tuscia punto di riferimento fondamentale in un territorio ricco di emergenze archeologiche e storico-artistiche degne di studio e di valorizzazione.
Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione,
tramite il sistema informativo di ateneo, del piano di completamento o del piano di studio individuale,
secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.
Percorso STANDARD
FIRST YEAR
First semester
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Course
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Credits
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Scientific Disciplinary Sector Code
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Contact Hours
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Exercise Hours
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Laboratory Hours
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Personal Study Hours
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Type of Activity
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Language
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Optional Group:
gruppo OPZIONALE Discipline archeologiche e architettoniche - (show)
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24
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18043 -
Archeologia e topografia medievale
(objectives)
Methodology of Investigation between the City and Territory in the Medieval Age. Archeology Of Architecture, rock reality.
The aim of the course is to make students understand how some topics belonging to the more specialized field of medieval archeology can be addressed. During the course, therefore, for the first time, more specifically methodological problems are faced in order to initiate moments of verification and mastery of cognitive tools
The program touches on two topics that represent a deepening in the field of medieval archeology: the archeology of architecture and the study of rock settlements. Furthermore, the topography is dealt with by a series of lessons that serve as a general framework necessary to deal, above all, with the theme of rock settlements.
Expected learning outcomes are more familiar with research and with specialized support methodologies
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8
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L-ANT/08
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48
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-
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-
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-
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Core compulsory activities
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ITA |
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18044 -
Storia dell'architettura contemporanea e archeologia industriale
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Also available in another semester or year
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18034 -
Archeologia e storia dell'arte romana
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8
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L-ANT/07
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48
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Core compulsory activities
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ITA |
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18421 -
Archeologia e storia dell'arte greca
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Also available in another semester or year
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18419 -
Storia dell'architettura medievale e moderna
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Also available in another semester or year
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Optional Group:
gruppo OPZIONALE Discipline storiche e letterarie - (show)
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8
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18332 -
Letteratura latina
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Also available in another semester or year
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18037 -
Letteratura italiana
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8
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L-FIL-LET/10
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48
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Core compulsory activities
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ITA |
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18032 -
Storia delle città e degli insediamenti medievali
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8
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M-STO/01
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48
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Core compulsory activities
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ITA |
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18110 -
Storia moderna
(objectives)
The general objective is to master the history of the economic and cultural expansion of the West between the fourteenth and the twentieth centuries. During the course a seminar will be held for those attending the class. In this seminar will be studied the re-elaboration of modern history, both in modern and later centuries. At the end of the course, students must be able to: 1) present the topics covered; 2) interpret the main events autonomously (over the centuries and in the geographic areas faced); 3) follow the ways in which these events have been replicated by specialist historiography, literature and mass media at that time and in our time
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8
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M-STO/02
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48
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Core compulsory activities
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ITA |
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18048 -
Storia contemporanea
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Also available in another semester or year
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18040 -
Legislazione dei beni culturali
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8
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IUS/10
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48
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Core compulsory activities
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ITA |
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18049 -
A scelta dello studente
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8
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48
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-
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Elective activities
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ITA |
Second semester
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Course
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Credits
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Scientific Disciplinary Sector Code
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Contact Hours
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Exercise Hours
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Laboratory Hours
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Personal Study Hours
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Type of Activity
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Language
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Optional Group:
gruppo OPZIONALE Discipline archeologiche e architettoniche - (show)
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24
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Optional Group:
gruppo OPZIONALE Discipline storiche e letterarie - (show)
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8
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Optional Group:
Attività formative affini o integrative - (show)
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16
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18046 -
Storia dell'arte bizantina
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8
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L-ART/01
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48
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Related or supplementary learning activities
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ITA |
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18109 -
Storia dell'arte contemporanea in Europa e nell'area del Mediterraneo
(objectives)
In-depth knowledge of the historical-artistic culture of the contemporary world in the geographical area of Europe and the Mediterranean. The mastery of the theoretical and critical tools necessary for the analysis and interpretation of the works. The direct comparison with the works.
Expected learning outcomes
At the end of the course the students must be able to:
1) Recognize the peculiar aspects of contemporary European and Mediterranean artistic culture with reference to the protagonists, the exhibitions, the critical theory and the languages used
2) Analyze the geo-cultural meanings and contexts of reference
3) Report on the identity characteristics of contemporary artistic practices in the presence of the relative theoretical debate in the area under consideration
4) Acquire skills in approaching and analyzing contemporary works of art in a framework of interdisciplinary and transcultural references.
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8
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L-ART/03
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48
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Related or supplementary learning activities
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ITA |
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18045 -
Diagnostica dei beni culturali
(objectives)
Objective of the course is to give the students the knowledge and understanding of the main methods for diagnostic analysis and of their application to cultural heritage.
The student will be able to demonstrate the acquisition of making judgements in relation to the dignostic techniques to be used in each specific case study.
Objective of the course is also to make the student able to communicate skilfully the main characteristics and applications of the diagnostic techniques explained and discussed during the lessons and the training activities.
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8
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CHIM/01
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64
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-
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-
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-
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Related or supplementary learning activities
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ITA |
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18420 -
Percorsi di museologia
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8
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L-ART/04
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48
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-
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-
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-
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Related or supplementary learning activities
|
ITA |
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SECOND YEAR
First semester
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Course
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Credits
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Scientific Disciplinary Sector Code
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Contact Hours
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Exercise Hours
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Laboratory Hours
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Personal Study Hours
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Type of Activity
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Language
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Optional Group:
Discipline storico - artistiche - (show)
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16
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18039 -
Storia dell'arte medievale in Europa e nell'area del Mediterraneo
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8
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L-ART/01
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48
|
-
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-
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-
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Core compulsory activities
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ITA |
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18038 -
Storia dell'arte moderna
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Also available in another semester or year
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18042 -
Storia dell'arte contemporanea
(objectives)
Title: Matter of Life in Contemporary Art Works
- In-depth knowledge of the historical-artistic culture of the contemporary world with specific attention to the materials of realization
- The mastery of the theoretical and critical tools necessary for the analysis and interpretation of the works. The direct comparison with the works.
Expected learning outcomes
At the end of the course, students must be able to:
1) Recognize the peculiar aspects of contemporary artistic culture with reference to the protagonists, the exhibitions, the critical theory and the languages used
2) Analyze the geo-cultural meanings and contexts of reference
3) Report on the identity characteristics of contemporary artistic practices in the presence of the relative critical and theoretical debate
4) Acquire skills in approaching and analyzing contemporary works of art in a framework of interdisciplinary and transcultural references.
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8
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L-ART/03
|
48
|
-
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-
|
-
|
Core compulsory activities
|
ITA |
|
Second semester
|
Course
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Credits
|
Scientific Disciplinary Sector Code
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Contact Hours
|
Exercise Hours
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Laboratory Hours
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Personal Study Hours
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Type of Activity
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Language
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Optional Group:
Discipline metodologiche - (show)
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8
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Optional Group:
Discipline storico - artistiche - (show)
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16
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Optional Group:
gruppo OPZIONALE Discipline archeologiche e architettoniche - (show)
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24
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18051 -
Tirocini
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10
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-
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-
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Other activities
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ITA |
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18050 -
Prova finale
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22
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Final examination and foreign language test
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ITA |
