Descrizione del corso:
Lo sviluppo sostenibile e responsabile è quello in cui le innovazioni scientifiche siano inglobate e incorporate nei sistemi produttivi, sociali e culturali. Questioni relative alle implicazioni etiche, legali e sociali dei progressi della biotecnologia e della scienza sono sempre in crescita sia in Italia che all'estero.
La bioetica rappresenta un forte appello della coscienza a chiedersi in quale direzione l'umanità stia dirigendo il progresso scientifico e quali siano i criteri per giudicarlo bene o male.
Il ruolo strategico assunto dalla scienza in ambito biotecnologico e socio-economico spinse allora gli scienziati e i ricercatori a cercare il consenso sociale intorno alle loro attività, facendo della comunicazione pubblica “public outreach” della scienza un'assoluta necessità.
Questo corso presenta le principali questioni con cui la bioetica è chiamata oggi a confrontarsi nell'ambito delle biotecnologie. Inoltre, affronta le seguenti domande: come giudicare le applicazioni biotecnologiche avanzate nei settori agro-forestale, agro-ambientale, agro-alimentare, e biomedico sotto il profilo etico? Le biotecnologie sono sicuri e accettabili? Quali interrogativi pongono? Quali sono gli eventuali vantaggi, rischi, benefici, e/o i costi di un loro eventuale utilizzo?
Obiettivi del corso:
Il corso conferisce agli studenti le conoscenze di base sul tema della bioetica. Gli studenti del corso avranno la possibilità di apprendere la realtà più significativa riguardante: le biotecnologie agro-forestali, agro-ambientali, agro-alimentari, le biotecnologie mediche, la proprietà intelletuale e gli aspetti socio-scientifici. Il corso si propone, inoltre, l'obiettivo di collegare gli studenti a riflessioni e dibattiti sulle biotecnologie e di aiutare loro a sviluppare un modello decisionale di bioetica dopo un ragionamento critico etico.
Scienza ed etica (8 ore)
• Introduzione alla bioetica
• Bioetica e scienze biotecnologiche
• Introduzione alle biotecnologie agro-forestali, agro-ambientali e agro-alimentari

Bioetica in campo delle biotecnologie mediche (8 ore)
• Terapia genica e considerazioni etiche
• Rinunciare alla terapia genica? (caso di studio)
• Cellule staminali e bioetica

Bioetica e biotecnologia (8 ore)
• Etica e ingegneria genetica nel settore agricolo e forestale
• Opinione pubblica e accettazione delle biotecnologie agro-forestali
• Impatto ambientale degli organismi geneticamente modificati (OGM)
• Affamati di scienza: come la biotecnologia viene tenuta fuori dall'Africa? (caso di studio)

Bioetica, biotecnologia e proprietà intellettuale (8 ore)
• Tutela brevettuale delle biotecnologie
• Obiezioni etiche alla brevettabilità delle biotecnologie
• Brevetto biotecnologico - insulina (caso di studio)
• The Harvard oncomouse (caso di studio)
• The Upjohn mouse (caso di studio)

Bioethics decision-making model and ethical reasoning(16 ore)
• Ethical issues in human gene therapy (3 casi di Studio)
• The boy in the plastic bubble (caso di studio)
• COVID-19 vaccine (caso di studio)
• Golden rice project (caso di studio)
• Can biotechnology be open-source?
• BiOS, an open-source science initiative
• PIPRA, enabling access to public innovation

How to effectively communicate bioscience advances (8 ore)
• Storeytelling
• Narratives
• Bioethics retreat

Il materiale didattico sarà fornito dal docente durante lo svolgimento del corso e reso accessibile a tutti gli studenti sulla piattaforma e google drive.