Conoscenza e comprensione delle funzioni economiche, sociali e ambientali che le foreste, bene paesaggistico riconosciuto dalla legge italiana, svolgono nell'equilibrato assetto di un territorio; conoscenza e la capacità di lettura dei contenuti dei diversi strumenti di pianificazione che riguardano le formazioni forestali, con speciale riguardo alle aree protette; capacità di applicare le conoscenze acquisite alla pianificazione ecologica di un paesaggio in ambito urbano-periurbano o rurale.
Produzione di un'ipotesi di pianificazione paesaggistica che contenga l'analisi svolta sul contesto territoriale oggetto del piano e le principali scelte e decisioni che il piano propone, sulla base di idonee motivazioni.
Presentazione e discussione dell'ipotesi di pianificazione prodotta, attraverso tavole contenenti in forma testuale, grafica e tabellare, anche con supporto multimediale, i risultati delle analisi svolte a supporto delle scelte compiute.
Attraverso lo sviluppo e la presentazione dell'ipotesi di piano lo studente dovrà dimostrare di possedere capacità critica, creatività nell'elaborazione di soluzioni di piano e nel modo di comunicarle, e capacità di collaborare all'interno di un gruppo di lavoro.