Il laboratorio intende implementare e testare gli strumenti metodologici forniti finalizzati alla conoscenza della realtà materiale e immateriale dell’ambiente antropizzato con particolare riferimento alle componenti processuali del paesaggio all’interno delle quali opera il progetto. Nel presente modulo verranno esplicitati i rapporti del progetto di paesaggio contemporaneo con la storia del territorio, con la fruizione della scena urbana e con il dominio espressivo delle tecniche nei rapporti architettura e ambiente, paesaggio a prevalente caratterizzazione naturale e paesaggio costruito urbano.
I temi chiave su cui lo studente sarà chiamato a esercitare la propria sensibilità e ad affinare il proprio bagaglio tecnico sono i seguenti: osservazione e lettura del paesaggio, conoscenza dei materiali dei luoghi, trame e geometrie dei territori, mutamento nel paesaggio e nel progetto, dialettica fra architettura e natura, dialettica dei rapporti interno-esterno nell'interazione fra architettura e paesaggio, dialettica tra figura e sfondo, aspetti cinematici della composizione nel progetto di paesaggio.
In particolare verranno approfonditi i rapporti tra topografia del sito e azioni antropiche, tra configurazione degli spazi vuoti e morfologie urbane, tracce di memoria storica contenute in quel territorio e modificazioni recenti, ruolo ambientale ecologico urbano sociale di quello spazio. Il lavoro di interpretazione lettura e progettazione sarà prevalentemente rivolto al paesaggio urbano e troverà ispirazione anche in altri settori disciplinari a partire dalle arti visive.
Il modulo si propone di offrire approfondimenti e analisi di casi studio e “buone pratiche” nazionali e internazionali su paesaggi urbani e non, che potranno essere di supporto anche alle scelte per lo sviluppo delle diverse sperimentazioni che dallo studente verranno condotte nel corso degli anni successivi nei vari ambiti caratterizzanti la scuola di Architettura del Paesaggio.
1.articolazione del modulo
Lo svolgimento del modulo tenderà a incoraggiare il massimo scambio tra lezioni teoriche, approfondimenti tematici di carattere applicativo e il lavoro degli studenti. Il lavoro verrà svolto prevalentemente in aula. Le verifiche periodiche relative all’avanzamento del lavoro saranno prevalentemente collettive. Il programma prevede, lo svolgimento di un tema progettuale comune ai due moduli del laboratorio e potrà prevedere esercitazioni intermedie. Il rispetto dei tempi, lo svolgimento delle esercitazioni, le consegne stabilite nei format che verranno comunicati costituiscono condizione essenziale per sostenere l’esame finale. Gli elaborati relativi
alle esercitazioni intermedie saranno oggetto di valutazione interna che concorrerà alla formazione del giudizio finale.
2.programma delle lezioni
- lezioni introduttive sulla interpretazione della nozione di paesaggio nella contemporaneità;
- lezioni specifiche sulla storia le la formazione del paesaggio urbano;
- lezioni “su exempla” orientate alla individuazione e alla lettura di progetti e realizzazioni che per
analogia possano costituire un riferimento utile nella esercitazione progettuale;
- a partire dai lavori degli studenti saranno individuati temi critici che costituiranno l’oggetto di
comunicazioni mirate.

Durante il corso sarà fornita una bibliografia necessaria all'approfondimento degli argomenti trattati.

Il laboratorio intende implementare e testare gli strumenti metodologici forniti finalizzati alla conoscenza della realtà materiale e immateriale dell’ambiente antropizzato con particolare riferimento alle componenti processuali del paesaggio all’interno delle quali opera il progetto. Nel presente modulo verranno esplicitati i rapporti del progetto di paesaggio contemporaneo con la storia del territorio, con la fruizione della scena urbana e con il dominio espressivo delle tecniche nei rapporti architettura e ambiente, paesaggio a prevalente caratterizzazione naturale e paesaggio costruito urbano.
I temi chiave su cui lo studente sarà chiamato a esercitare la propria sensibilità e ad affinare il proprio bagaglio tecnico sono i seguenti: osservazione e lettura del paesaggio, conoscenza dei materiali dei luoghi, trame e geometrie dei territori, mutamento nel paesaggio e nel progetto, dialettica fra architettura e natura, dialettica dei rapporti interno-esterno nell'interazione fra architettura e paesaggio, dialettica tra figura e sfondo, aspetti cinematici della composizione nel progetto di paesaggio.
In particolare verranno approfonditi i rapporti tra topografia del sito e azioni antropiche, tra configurazione degli spazi vuoti e morfologie urbane, tracce di memoria storica contenute in quel territorio e modificazioni recenti, ruolo ambientale ecologico urbano sociale di quello spazio. Il lavoro di interpretazione lettura e progettazione sarà prevalentemente rivolto al paesaggio urbano e troverà ispirazione anche in altri settori disciplinari a partire dalle arti visive.
Il modulo si propone di offrire approfondimenti e analisi di casi studio e “buone pratiche” nazionali e internazionali su paesaggi urbani e non, che potranno essere di supporto anche alle scelte per lo sviluppo delle diverse sperimentazioni che dallo studente verranno condotte nel corso degli anni successivi nei vari ambiti caratterizzanti la scuola di Architettura del Paesaggio.
1.articolazione del modulo
Lo svolgimento del modulo tenderà a incoraggiare il massimo scambio tra lezioni teoriche, approfondimenti tematici di carattere applicativo e il lavoro degli studenti. Il lavoro verrà svolto prevalentemente in aula. Le verifiche periodiche relative all’avanzamento del lavoro saranno prevalentemente collettive. Il programma prevede, lo svolgimento di un tema progettuale comune ai due moduli del laboratorio e potrà prevedere esercitazioni intermedie. Il rispetto dei tempi, lo svolgimento delle esercitazioni, le consegne stabilite nei format che verranno comunicati costituiscono condizione essenziale per sostenere l’esame finale. Gli elaborati relativi
alle esercitazioni intermedie saranno oggetto di valutazione interna che concorrerà alla formazione del giudizio finale.
2.programma delle lezioni
- lezioni introduttive sulla interpretazione della nozione di paesaggio nella contemporaneità;
- lezioni specifiche sulla storia le la formazione del paesaggio urbano;
- lezioni “su exempla” orientate alla individuazione e alla lettura di progetti e realizzazioni che per
analogia possano costituire un riferimento utile nella esercitazione progettuale;
- a partire dai lavori degli studenti saranno individuati temi critici che costituiranno l’oggetto di
comunicazioni mirate.

Durante il corso sarà fornita una bibliografia necessaria all'approfondimento degli argomenti trattati.