Il corso intende fornire allo studente le capacità necessarie al controllo formale e alla descrizione dello spazio attraverso gli strumenti del disegno, alle diverse scale di rappresentazione e nelle diverse modalit  descrittive che vanno dal disegno a mano libera al disegno tecnico (tradizionale o informatico).
Sarà  innanzitutto introdotto il concetto di "modello", che è alla base di quella operazione di sintesi che discende dalla lettura dello spazio e che risulta preliminare a qualsiasi operazione di traduzione grafica della complessità del reale.
Questo fondamentale modello geometrico, inteso quale schema interpretativo della realt  e della prefigurazione progettuale,   il punto di partenza di qualsiasi operazione di controllo grafico dello spazio e deve essere indagato nelle sue caratteristiche generali e scalari alla luce del vocabolario formale sulla base del quale pu  essere articolato.
Saranno dunque presentate le diverse possibilit  di restituzione grafica di tale "modello" e le operazioni fondamentali di proiezione e sezione che ne strutturano la traduzione grafica, sia nel caso del disegno espressivo, dal vero o a mano libera, sia nel caso di un disegno basato sulla relazione biunivoca che   alla base della Geometria descrittiva e dei suoi metodi (disegno tecnico e scientifico).
I metodi di rappresentazione saranno presentati nelle loro specificit . A fianco dei fondamenti scientifici alla base dei metodi tradizionali (proiezione parallela o centrale; proiezioni ortogonali, proiezioni quotate, assonometria, prospettiva), saranno discussi per ciascun metodo l'ambito privilegiato di applicazione e le caratteristiche
specifiche.
Le scale di rappresentazione - con particolare attenzione alle scale intermedie che meglio supportano il disegno del territorio, del paesaggio e del contesto urbano - devono infine essere indagate nelle loro peculiarit , individuandone caratteristiche, potenziale comunicativo, contesto applicativo e convenzioni grafiche.
Attraverso un continuo esercizio del rapporto occhio/mano/matita lo studente sar  educato a distinguere, nell'ambito dello spazio che lo circonda, gli elementi significativi, essenziali a quella fase di trascrizione grafica che è alla base sia delle ipotesi progettuali che della fase di comunicazione. Ciò  avverrà  mediante esercitazioni previste sia in aula che sul campo, con apposite e prestabilite uscite con l'insegnante.
Il disegno tecnico sar  invece oggetto di esercitazioni che lo studente svolger  sia in aula che a casa, supportato da adeguati strumenti grafici, sia per il disegno a mano libera che per il disegno supportato dagli strumenti informatici.