| LINGUA INGLESE
(obiettivi)
OBBIETTIVI FORMATIVI
Il corso si rivolge agli studenti in possesso delle conoscenze di base della grammatica della lingua inglese e mira al consolidamento delle stesse e allo sviluppo delle abilità linguistiche e comunicative di livello pre-intermedio (livello B1 nel Common European Framework of Reference for Languages - CEFR).
Una parte delle lezioni sarà dedicata ad esercitazioni in aula che prevedono l'uso di materiale conforme a quello utilizzato per le certificazioni internazionali di lingua inglese B1 (PET - Preliminary English Test).
Infine, parte del corso sarà dedicata all'analisi della micro-lingua specifica: a tale proposito una selezione di articoli sarà resa disponibile sulla piattaforma Moodle del corso.
RISULTATI ATTESI:
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- capire testi scritti di uso corrente legati alla sfera quotidiana o al lavoro;
- capire la descrizione di avvenimenti, di sentimenti e di desideri contenuta in lettere personali;
- capire gli elementi principali in un discorso chiaro in lingua standard su argomenti familiari;
- comunicare in inglese le attività abitudinarie che richiedono un semplice scambio di informazioni su argomenti familiari e comuni, o riguardanti la vita quotidiana;
- descrivere, collegando semplici espressioni, esperienze ed avvenimenti, i propri sogni, le proprie speranze e ambizioni;
- motivare e spiegare brevemente opinioni e testi, anche di argomento scientifico;
- scrivere testi semplici e coerenti su argomenti noti o di proprio interesse;
- scrivere brevi lettere personali esponendo esperienze e impressioni e brevi storie a partire da input e/o indicazioni.
|
|
Codice
|
13645 |
|
Lingua
|
ITA |
|
Tipo di attestato
|
Idoneità |
|
Crediti
|
6
|
|
Ore Aula
|
32
|
|
Ore Esercitazioni
|
16
|
|
Attività formativa
|
Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
Canale: 1
|
Docente
|
SWEENEY Shula mary
(programma)
PROGRAMMA:
Analisi dei tratti salienti del livello B1 del CEFR
GRAMMATICA E SINTASSI:
- forme interrogative
- possessivi e genitivo sassone
- pronomi personali soggetto
- avverbi di frequenza
- grado comparativo e superlativo degli aggettivi
- pronomi relativi
- sostantivi numerabili e non numerabili
- principali preposizioni di tempo e di luogo
- principali congiunzioni
- principali verbi + preposizioni (Phrasal Verbs)
- Present Simple/Present Continuous
- Past Simple
- Abitudini nel passato: USED TO
- Present Perfect
- futuro (‘going to', ‘will' e ‘Present Continuous')
- condizionale: tipo 0
- condizionale: tipo 1 + le subordinate temporali (when, after, etc. + Present Simple)
- verbi modali (can, could, must, will, would, should)
- have to, don't need to
- condizionale: tipo 2
- passato progressivo (Past Continuous)
- futuro espresso con il presente semplice
- forma passiva dei verbi
- discorso indiretto
- posizione e ordine degli aggettivi
- verbi con infinito e gerundio
LESSICO:
- descrizione fisica delle persone
- relazioni (famiglia)
- personalità
- la casa
- il tempo atmosferico
- hobby, sport e tempo libero
- mezzi di trasporto e vacanze
- abbigliamento e negozi
FUNZIONI COMUNICATIVE:
- parlare delle proprie abitudini e hobby
- parlare della famiglia
- chiedere / dare informazioni: data e ora
- parlare del tempo
- descrivere le persone e parlare dei sentimenti
- essere / non essere d'accordo
- capire / scrivere brevi messaggi
- capire / scrivere una lettera informale
- parlare dei programmi futuri
- parlare di esperienze del passato
- ringraziare e rispondere ai ringraziamenti
(testi)
Verranno forniti dal docente direttamente durante le lezioni
|
|
Date di inizio e termine delle attività didattiche
|
Dal al |
|
Modalità di erogazione
|
A distanza
|
|
Modalità di frequenza
|
Non obbligatoria
|
|
Metodi di valutazione
|
Test attitudinale
|
Canale: 2
|
Docente
|
MIDOSSI Maria grazia
(programma)
PROGRAMMA:
Analisi dei tratti salienti del livello B1 del CEFR
GRAMMATICA E SINTASSI:
- forme interrogative
- possessivi e genitivo sassone
- pronomi personali soggetto
- avverbi di frequenza
- grado comparativo e superlativo degli aggettivi
- pronomi relativi
- sostantivi numerabili e non numerabili
- principali preposizioni di tempo e di luogo
- principali congiunzioni
- principali verbi + preposizioni (Phrasal Verbs)
- Present Simple/Present Continuous
- Past Simple
- Abitudini nel passato: USED TO
- Present Perfect
- futuro (‘going to', ‘will' e ‘Present Continuous')
- condizionale: tipo 0
- condizionale: tipo 1 + le subordinate temporali (when, after, etc. + Present Simple)
- verbi modali (can, could, must, will, would, should)
- have to, don't need to
- condizionale: tipo 2
- passato progressivo (Past Continuous)
- futuro espresso con il presente semplice
- forma passiva dei verbi
- discorso indiretto
- posizione e ordine degli aggettivi
- verbi con infinito e gerundio
LESSICO:
- descrizione fisica delle persone
- relazioni (famiglia)
- personalità
- la casa
- il tempo atmosferico
- hobby, sport e tempo libero
- mezzi di trasporto e vacanze
- abbigliamento e negozi
FUNZIONI COMUNICATIVE:
- parlare delle proprie abitudini e hobby
- parlare della famiglia
- chiedere / dare informazioni: data e ora
- parlare del tempo
- descrivere le persone e parlare dei sentimenti
- essere / non essere d'accordo
- capire / scrivere brevi messaggi
- capire / scrivere una lettera informale
- parlare dei programmi futuri
- parlare di esperienze del passato
- ringraziare e rispondere ai ringraziamenti
MICROLINGUA SPECIFICA
Presentazioni di argomento scientifico (preparazione ed esposizione di una presentazione relativa ad un argomento specifico).
Argomenti e testi verranno definiti in maniera specifica durante il corso e si focalizzeranno sui seguenti aspetti:
- DNA: scoperta, struttura e sviluppo delle tecnologie ad esso collegato
- Biotecnologia: tecniche antiche e moderne, applicazioni e aspetti problematici
- L'influenza delle attività dell'uomo sugli ecosistemi
(testi)
1. R. Murphy, English Grammar in Use with Answers: A Self-Study Reference and Practice Book for Intermediate Learners of English, Cambridge.
2. M. Mann, S. T. Knowles, Destination B1 Grammar & Vocabulary : With Answer Key, MacMillan.
3. N. Kenny, A. Kelly, Ready for Pet coursebook with key, MacMillan.
|
|
Date di inizio e termine delle attività didattiche
|
Dal al |
|
Modalità di erogazione
|
Tradizionale
A distanza
|
|
Modalità di frequenza
|
Non obbligatoria
|
|
Metodi di valutazione
|
Prova scritta
Prova orale
|
|
|
